d
OFFICIAL WEBSITE OF FORUM FOR DEMOCRACY IN BURMA

d
 





အမွတ္စဥ္- | | | |
| | | | | ၁၀ |
၁၁
| ၁၂ | ၁၃ | ၁၄ | ၁၅ | ၁၆ | ၁၇ | ၁၈ | ၁၉ |




လူကို ဘယ္သူဖန္ဆင္းသလဲ
ေရးသူ- လူထုေဒၚအမာ

လူတေယာက္ဆိုၿပီးေတာ့ အေမတို႔ အသက္႐ွင္လႈပ္႐ွားေနၾကပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ တေယာက္နဲ႔ တေယာက္ လူေတြဟာ မတူညီၾကတာေတြ ႐ွိသလို၊ တူညီၾကတာေတြလဲ႐ွိတယ္။ မတူညီၾကမႈ ကို အေၾကာင္းျပဳပီးေတာ့ အဲဒီလူရဲ႔ ပံုပန္းျဖစ္ေပၚလာတာပဲ ထင္ပါရဲ႔ကြယ္။
ဥပမာ (၁) သူေမြးဖြားႀကီးျပင္းရတဲ့ ေခတ္ကာလ အေျခအေန (၂) သူ႔ကို ေမြးဖြားလာတဲ့ အခါ သူ႔ကို ႀကီးျပင္းေအာင္ေမြးတဲ့ မိဘအသိုင္းအ၀ိုင္းရဲ႔ စီးပြါးေရးအေျခအေန (၃) သူ သင္ၾကား ဖတ္မွတ္ရတဲ့ စာေပဗဟုသုတ၊ ၿပီးေတာ့ (၄) သူ လုပ္ကိုင္စားေသာက္ရတဲ့ အသက္ ေမြး၀မ္း ေက်ာင္း (၅) သူ႔ တသက္မွာ ႀကံဳေတြ႔ခဲ့ရတဲ့ အျဖစ္အပ်က္ေတြဟာ သူ႔ဘ၀ကို ပံုသြင္းတယ္လို႔ အေမေတာ့ ထင္တာပဲ။

ကိုယ္ေမြးလာတဲ့ ေခတ္ကာလအေျခအေန ဆိုပါေတာ့။ အေမတို႔ဆိုရင္ ၿဗိတိသွ် ကၽြန္ဘ၀မွာ ေမြးခဲ့ေတာ့၊ အဲဒီဘ၀မွာ အသက္ ၂၅ ႏွစ္ ထက္မနည္း ေနခဲ့ရတယ္။ ၿဗိတိသွ် အစိုးရဆိုတာ အဲဒီတုန္းက ကမၻာ့ေျမပံုကို ၾကည့္လိုက္ရင္ အင္မတန္ႀကီးမားလူဦးေရမ်ားျပားတဲ့ အိႏၵိယ ႏိုင္ငံႀကီးနဲ႔တကြ ၿဗိတိသွ်အစိုးရ ပိုင္ဆိုင္တဲ့ႏိုင္ငံေတြကို အနီေရာင္နဲ႔ ေဖာ္ျပထားတာဟာ တကမၻာလံုးအႏွံ႔ နည္းတာေတြ မဟုတ္ဘူး။ ၿပီးေတာ့ ၾကားေနရေသးတယ္ ၿဗိတိသွ်ရဲ႔ အင္ပိုင္ယာႀကီးဟာ ခုအတိုင္း ရပ္မေနေသးဘူး။ ဆက္ဆက္ၿပီးလည္း က်ယ္တုန္းတဲ့။ တမိနစ္ ကို ဘယ္ႏွစ္ဧကႏႈန္းနဲ႔ ဆက္လက္တိုးတက္တုန္းတဲ့။ သူတို႔ရဲ႔ ေရတပ္ ေလတပ္ ၾကည္းတပ္ ဆိုတာေတြကလည္း မ်ားမွမ်ား။ အေမတို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံေလးက ၿဗိတိသွ်အင္ပိုင္ယာ ႀကီးထဲက အိႏိၵယအစိုးရရဲ႔ လက္ေအာက္ျပည္နယ္တခုအျဖစ္ ေနရတာတဲ့။ အမယ္ေလး အိႏိၵယနဲ႔ ခြဲရပါ မယ့္အေၾကာင္း ကၽြန္တသီးတသန္႔ ျဖစ္လာပါမယ့္အေၾကာင္း ခြဲေရးတြဲေရးဆိုတာကို လုပ္လိုက္ရေသးတယ္။ ဒို႔အခ်င္းခ်င္း စိတ္၀မ္းကြဲၾကရေသးတယ္။ အေမ ဒီအေၾကာင္းေတြကို ေျပာေနတာက ၿဗိတိသွ်အစိုးရဟာ အင္အားေကာင္းတယ္၊ ခိုင္မာတယ္ ဆိုတာကို သိရေအာင္ ေျပာျပတာပါ။ သူတို႔က သူတို႔ ခိုင္မာတယ္ ျမဲျမံတယ္လို႔ သိထားေတာ့ သူတို႔ အုပ္ခ်ဳပ္ခံ လူေတြကို ဒီမိုကေရစီ ၅၀ သားေလာက္ေပးထားတယ္။ သူတို႔ဆီမွာ ႐ွိတဲ့ တပိႆာေလာက္ ကို တ၀က္၊ အဲဒါကို ဒို႔ အအုပ္ခ်ဳပ္ခံေတြက နည္းလို႔ ထပ္ေတာင္းေတာ့ ၆၀ သားေလာက္ထိ တိုးေပးတယ္။ ဒို႔က တိုက္ပြဲ၀င္လို႔ ရမွန္းသိေတာ့ ထပ္ေတာင္းတယ္။ ေတာင္းေတာ့ ၆၅ိ သားေလာက္ထိ ေပးတယ္။ ေနာက္ေတာ့ ဘယ္လို ေတာင္းေတာင္းကို မေပးဘူး။ အဲဒါ အေမတို႔ ႀကီးျပင္းခဲ့ရတဲ့ ေခတ္ကာလ အေျခအေနပဲ။

လူတေယာက္အဖို႔ ဆင္းရဲတဲ့ မိဘက ေမြးေကၽြးသုတ္သင္လာတာျဖစ္ရင္ ဆင္းရဲတာ ဆို ေကာင္းေကာင္းနားလည္တယ္။ အဲဒါက လူမ်ားစု။ မိဘ ခ်မ္းသာတဲ့ဆီက ေမြးဖြားခဲ့တာ၊ သူ ႀကီးျပင္တဲ့အထိ မိဘေတြက ခ်မ္းသာေသးတယ္ဆိုရင္ သူဟာ ဆင္းရဲတာကို သိတ္နားမလည္ ဘူး။ စာနာေထာက္ထားတတ္ၿပီး စိတ္ေကာင္းေစတနာ႐ွိတဲ့လူက နည္းနည္း နားလည္တယ္။ ကိုယ္လိုခ်င္တခုရဖို႔အတြက္ ဘယ္ေလာက္ ႐ုန္းကန္ရတယ္ဆိုတာ နာလည္သိ႐ွိမႈမွာ ကြာျခား ခ်က္ေတြ႐ွိတယ္။

ပညာေရးနဲ႔ ႐ွာေဖြမွတ္ခဲ့ရတဲ့ ဗဟုသုတကေတာ့ လူဘ၀မွာ အေရးႀကီးဆံုးပါဘဲ။ အဲဒီမွာ လူ႔အသိပညာခ်င္း ေတာ္ေတာ္ကြာျခားသြားတယ္။ ကြာျခားတာမွ အတူတူ ဒီစာကို ဖတ္ထား တာခ်င္းေတာင္မွ ဒီစာနဲ႔ပါတ္သက္လို႔ ဆက္လက္ေတြးေခၚရာမွာ ျခားနားသြားတတ္ပါေသး တယ္။ အထူးသျဖင့္ ေငြဇြန္းကိုက္ ေမြးခဲ့တယ္ဆိုတဲ့ လူခ်မ္းသာနဲ႔၊ မိဆင္းရဲ၊ ဖဆင္းရဲက ေမြးဖြားႀကီးျပင္းခဲ့ရသူနဲ႔ သေဘာေပါက္ပံုခ်င္း၊ လက္ခံယံုၾကည္ပံုခ်င္း ကြဲျပားျခားနားတတ္ပါ ေသးတယ္။

လုပ္ကိုင္စားေသာက္ရတဲ့ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းလုပ္ငန္းကလည္းလူကို ပံုသြင္းရာမွာ ကြာျခားခ်က္ ႐ွိႏိုင္တယ္လို႔ လူႀကီးသူမေတြက ယံုၾကည္ၾကတယ္။ ဒီလူဟာ ေခါက္႐ိုးက်ိဳး မွာေပါ့၊ သူ႔မွာ ဆရာ့ဆရာေတြနဲ႔ ေနရတာကိုးလို႔ ေျပာတတ္တယ္။ ေ႐ႊအေရာင္းအ၀ယ္သမား လို႔ဆိုရင္ သိပ္စည္းကမ္းႀကီးတယ္။ ႏွမိႏွေျမာ သိတ္႐ွိတတ္သတဲ့။ ဘာလို႔လဲလို႔ ေမးေတာ့ သူတို႔က ေ႐ႊကို ေရာင္းရာ ၀ယ္ရာမွာ ေ႐ႊထိေအာင္ တြက္ခ်က္ေရာင္း၀ယ္ရတာမို႔တဲ့။

ေ႐ႊဆိုတာ အဖိုးတန္ ပစၥည္းဟုတ္လား၊ အဲဒီေတာ့ ဒီ တမတ္သား၊ တမူးသား၊ တပဲသားအျပင္ ေ႐ြးေစ့နဲ႔ခ်ိန္ၿပီး ဘယ္ႏွေ႐ြးထိ တြက္ခ်က္ ေရာင္း၀ယ္ရတယ္ေလ။ အဲဒီေတာ့ အက်င့္ပါၿပီး ပစၥည္းရဲ႔ တန္ဘိုးကို နည္းနည္းထိေအာင္ တြက္ခ်က္သလို အရာရာကိုလဲ အဲဒီအက်င့္က ပါေနေရာတဲ့။

လူတေယာက္ကို စိတ္႐ွည္လက္႐ွည္ သင္ၾကားေပးေနရင္လည္း စိတ္႐ွည္မွာေပါ့ ေက်ာင္းဆရာ ကိုးတဲ့။

လူ႔တသက္မွာ မေမွ်ာ္လင့္ မထင္မွတ္တာေတြနဲ႔လည္း ႀကံဳေတြ႔ရတတ္တာပဲတဲ့။ ဥပမာ- ကိုယ္ေနတဲ့ေနရာ မီးႀကီးေလာင္ခံရတယ္။ ဘာမွ မယူလိုက္ႏိုင္ပဲ အားလံုးျပာက် သြားတာနဲ႔ ႀကံဳလိုက္ရတယ္ဆိုရင္ ဘာမွ သိတ္စုေဆာင္းမေနပါနဲ႔။ သူကုန္ခ်င္ရင္ လြယ္လြယ္နဲ႔ ကုန္သြား တာပဲလို႔ ေျပာတတ္ၿပီး၊ ပစၥည္းေပၚ တြယ္တာမႈ နည္းသြားတာမ်ိဳးလည္း႐ွိတယ္။ ႏိုင္ငံေရး နည္းနည္းပါးပါး လုပ္မိလို႔ အဖမ္းအဆီးခံရတယ္။ ႏွစ္႐ွည္လမ်ား ေထာင္ထဲမွာ ေနခဲ့ရတယ္ ဆိုရင္လည္း ေတာ္ေတာ္ရင့္က်က္တဲ့ ႏိုင္ငံေရးသမားတေယာက္ ျဖစ္လာတတ္တယ္။

အသက္အရြယ္ သိပ္မႀကီးေသးဘဲနဲ႔ အိမ္ေထာင္ပ်က္ျပားရတယ္ဆိုရင္လည္း အိမ္ေထာင္ျပဳမႈ အေပၚကို ေၾကာက္သြားၿပီး ေနာက္ထပ္ ဒီအပူမ်ိဳးကို မခံခ်င္ ရေတာ့တာ မ်ိဳးလည္း ႐ွိတယ္။ အိမ္ေထာင္ျပဳတယ္ဆိုတာကို သိပ္အေလးအနက္မထားေတာ့ပဲ ေပါ့ေပါ့တန္တန္ ျဖစ္သြားသူ ေတြလည္း ႐ွိတယ္။ အေရးႀကီးတာ စကားေျပာတာကေတာ့ ဖတ္မွတ္စုေဆာင္းတဲ့ ဗဟုသုတ ေတြနဲ႔၊ အဲဒါေတြအေပၚ မွန္ကန္တဲ့ သံုးသပ္ခ်က္ေတြ႐ွိဖို႔ပါပဲ။ ဒါကလည္း ေျပာခဲ့ၿပီးတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြကပဲ ျဖစ္ေပၚေစတာမို႔ သူတို႔သည္ပင္လ်င္ လူတေယာက္ရဲ႔ ဘ၀ကို ဖန္ဆင္း႐ွင္ေတြပါလို႔ ေျပာရမလား မသိပါဘူးကြယ္။

{မာယာမဂၢဇင္း ႏို၀င္ဘာ၊ ၂၀၀၃ မွာ ေဖာ္ျပခဲ့ပီးေသာစာမူကို အင္တာနက္ စာဖတ္ ပရိသတ္အတြက္ အေမမာ ေမြးတဲ့ ႏို၀င္ဘာလမွာ အေမ့ကို ဂါရ၀ျပဳေသာအားျဖင့္ ထပ္မံ ေဖာ္ျပပါတယ္}

 

"Quote of the Week"

"ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသား ေတြဟာ စစ္အာဏာရွင္စနစ္ ဖ်က္သိမ္းေရး၊ ဒီမုိကေရစီ ႏုိင္ငံ ထူေထာင္ႏုိင္ေရး အတြက္ စစ္အာဏာရွင္တုိ႔ ဘက္က ေဒၚေအာင္ဆန္း စုၾကည္နဲ႔ ႏုိင္ငံေရးအက်ဥ္း သားမ်ား အားလုံးကုိ ခြ်င္း ခ်က္မရွိ လႊတ္ေပးေရး အပါ အဝင္ ဒီမုိကေရစီ လမ္း ေၾကာင္းကုိ ေလွ်ာက္လုိ ေၾကာင္းေဖၚျပတဲ့ လက္ေတြ႔ လုပ္ေဆာင္ခ်က္ေတြကို မလုပ္လာမခ်င္း ဇူလုိင္ ၇ ရက္ အေရးေတာ္ပုံ စိတ္ ဓါတ္နဲ႔ စစ္အာဏာရွင္စနစ္ အျမစ္ျပဳတ္ၿပီး၊ ဒီမုိကေရစီ လမ္းေၾကာင္းေပၚ ေရာက္လာ တဲ့အထိ ဆက္လက္ေတာင္း ဆုိ တုိက္ပြဲဝင္သြားၾကမွာ ျဖစ္တယ္။"

(၄၇) ႏွစ္ေျမာက္ ဇူလုိင္ (၇) ရက္ ေက်ာင္းသားအေရး ေတာ္ပုံေန႔ႏွင့္ ပတ္သက္၍ ဗမာႏုိင္ငံလုံးဆုိင္ရာ
ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ားအဖြဲ႔ ခ်ဳပ္ (ႏုိင္ငံျခားေရးရာ ေကာ္မ တီ)၏ သေဘာထား
(၂၀၀၉ ခုႏွစ္ ဇြန္ ၂၁ ရက္)


She Must Be Free

Joint statement

©2006 Forum for Democracy in Burma
With support of the Denish Burma Committee
Website design by FDB Meida Team